A crítica de Mizukami (1986) à pedagogia tradicional é que este ensino propicia a formação de reações estereotipadas, de automatismos denominados h...

A crítica de Mizukami (1986) à pedagogia tradicional é que este ensino propicia a formação de reações estereotipadas, de automatismos denominados hábitos, geralmente isolados uns dos outros e aplicáveis, quase sempre, somente às situações idênticas em que foram adquiridos. Podemos acrescentar a isto que as pedagogias diretivas, legitimadas pela epistemologia empirista, configuram o próprio quadro da reprodução da ideologia dominante. Analise as afirmações abaixo e aponte aquelas que explicam corretamente esta crítica a partir dos preceitos teóricos e epistemológicos que fundamentam a pedagogia tradicional.

I – O produto pedagógico dessa escola é alguém que renuncia ao direito de reflexão, do direito ao exercício da política no seu mais pleno significado: qualquer projeto que vise a alguma transf
a) I está correta.
b) II está correta.
c) III está correta.
d) IV está correta.