É relevante que se compartilhe o que postulam autores como Quadros (1997) e Karnopp (2004), que entendem a LIBRAS como língua materna dos surdos e ...

É relevante que se compartilhe o que postulam autores como Quadros (1997) e Karnopp (2004), que entendem a LIBRAS como língua materna dos surdos e recomendam que as crianças adquiram, além da língua de sinais, a sua escrita, possibilitando ao surdo aprender a língua e a escrita de sua comunidade para só então iniciar o processo de aquisição de Língua Portuguesa como L2. O desenvolvimento da linguagem para a criança, significa desenvolvimento de habilidades que permitem a capacidade de se apropriar e utilizar recursos da língua, que produzirão sentido adequados às inúmeras situações comunicativas. Podemos pensar que a linguagem permite a interação e a comunicação entre os sujeitos.


A) Linguagem, brincadeiras, influência.
B) Capacitação, jogos, linguagem.
C) Língua, questões, interação.
D) Linguagem, habilidades, aquisição da linguagem.