A docência é uma prática essencialmente ética, pois está fundamentada nas relações que se constituem particularmente no interior da sala de aula en...

A docência é uma prática essencialmente ética, pois está fundamentada nas relações que se constituem particularmente no interior da sala de aula entre professor e alunos, enquanto sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. Segundo Ilma Veiga e José Araújo, a dimensão ética da prática docente é explicitada:


na busca por uma ética fundada em idealismo ou numa perspectiva metafísica, que expressam as práticas pelas quais o professor deve ser cobrado em seu exercício profissional.
na busca por uma deontologia para a profissão docente.
na necessidade do professor diferenciar o tratamento dados aos alunos, uma vez que seu trabalho envolve apenas o coletivo, na necessidade de dispor seu conhecimento aos alunos de forma diferenciada e na escolha dos meios empregados para isso.
na necessidade do professor constituir equidade no tratamento, uma vez que seu trabalho envolve o indivíduo e o coletivo, na necessidade de dispor seu conhecimento aos alunos e na escolha dos meios a serem empregados para isso.