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Os instrumentos de Avaliação Psicológica têm sido aplicados por profissionais de outras áreas de conhecimento, em contextos esportivos, isoladamente ou em equipes multidisciplinares. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas áreas.


A. Educação Física, Biologia, Enfermagem, Fisioterapia.
B. Educação Física, Medicina, Enfermagem, Fisioterapia.
C. Biologia, Medicina, Enfermagem e Nutrição.
D. Educação Física, Medicina, Biologia, Fisioterapia.
E. Educação Física, Medicina, Enfermagem, Biologia.
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A alternativa correta é a letra D: Educação Física, Medicina, Biologia, Fisioterapia. Essas áreas de conhecimento têm utilizado instrumentos de Avaliação Psicológica em contextos esportivos, seja de forma isolada ou em equipes multidisciplinares.

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Questão 2


A. Incentivo dos iniciantes para as práticas desportivas.
B. Utilização da dinâmica linear ondulatória do treino, em que há uma diminuição gradual de carga.
C. Divisão da temporada em períodos, cada uma com função e duração.
D. Melhoria da funcionalidade e da adaptação para iniciantes.

Sobre a capacidade física de velocidade, analise os itens a seguir:


A. III e IV.
B. I, II, III e IV.
C. II e III.
D. II e IV.
E. I e II.

Diante dos instrumentos existentes para realização da Psicologia Esportiva, temos as medidas psicofisiológicas. Partindo disto, leia as assertivas a seguir e observe as características apresentadas.


A. I, II e III.
B. II e III, apenas.
C. I e II, apenas.
D. II, apenas.
E. I, apenas.

Após análise das assertivas acima, marque a opção correta:


A. III apenas.
B. II apenas.
C. I, II e III.
D. I apenas.
E. I e II.

A Psicologia do Esporte acompanhou o processo histórico de desenvolvimento da Psicologia em geral, tanto nas suas preocupações, medidas das características quanto nas diferenças individuais. Assinale a alternativa que melhor apresenta as medidas que vieram subsidiar a prática dos psicólogos no campo esportivo.


A. Medidas de pactuação e trabalho, de personalidade e dos processos psicológicos motivacionais subjacentes, tais como: os sistemas autorreferenciados, autoconfiança, autopercepção de eficácia, autoconceito, autoestima, autocontrole ou autorregulação.
B. Medidas de específico desempenho, de personalidade e dos processos psicológicos motivacionais subjacentes, tais como: os sistemas autorreferenciados, autoconfiança, autopercepção de eficácia, autoconceito, autoestima, autocontrole ou autorregulação.
C. Medidas de inteligência e desempenho, de personalidade e dos processos psicológicos motivacionais subjacentes, tais como: os sistemas autorreferenciados, autoconfiança, autopercepção de eficácia, autoconceito, autoestima, autocontrole ou autorregulação.
D. Medidas de pactuação, de personalidade e dos processos psicológicos motivacionais subjacentes, tais como: os sistemas autocognitivos, autoconfiança, autopercepção de eficácia, autoconceito, autoestima, autocontrole ou autorregulação.
E. Medidas de inteligência e desempenho, de interação e dos processos psicológicos e desmotivantes, tais como: os sistemas autorreferenciados, autoconfiança, autopercepção de eficácia, autoconceito, autoestima, autocontrole ou autorregulação.

Sobre a periodização de cargas seletivas, analise os itens a seguir.

I - O volume oscila pouco e a intensidade, geralmente, é intermediária o ano inteiro.

II - Nesta periodização, pretende-se desenvolver uma capacidade física em boas condições. Não é exigida em valores máximos


A. Ambas são falsas.
B. A primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira.
C. As duas proposições são verdadeiras.
D. A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
E. As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.

O treinamento é um termo bastante amplo. De acordo com o material estudado, assinale a alternativa que apresenta corretamente como o treinamento se caracteriza.


a. Um processo que exige a presença de um treinador com formação em educação física.
b. Um processo repetitivo e sistemático composto de exercícios progressivos que visam o aperfeiçoamento do desempenho.
c. Um processo repetitivo composto por exercícios progressivos que visam o aperfeiçoamento do desempenho social.
d. Um processo sistemático composto por exercícios que visam o aperfeiçoamento intelectual.
e. Um processo assíncrono composto por exercícios resistidos que visam o aperfeiçoamento do desempenho.

De acordo com os estudos, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual periodização a figura ilustra.


A. Periodização tradicional por Gentil.
B. Periodização clássica por Kraemer.
C. Periodização clássica por Matveev.
D. Periodização do tradicional de Verkhoshanski.
E. Periodização clássica por Fleck.

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