Leia o extrato de texto:
“O currículo é como um norte a ser seguido na escola. Indica o que ensinar, quais pressupostos ter em conta e quais metodologias aplicar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 104.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a característica de um currículo eficiente:
ADeve prever adaptações para atender aos alunos com deficiências, distúrbios e dificuldades de aprendizagem.
BDeve ter uma proposta rígida, que atenda as metodologias tradicionais.
CDeve garantir a valorização do resultado e não do processo de ensino aprendizagem.
DNecessita ter o mesmo conteúdo para todas as escolas, sem adaptações.
EPrecisa ser um currículo que promove a exclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem da escola.
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Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem
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