Numa perspectiva construtivista, o processo ensino-aprendizagem se configura enquanto: A Um processo em que o aluno é quem decide o que quer apre...
Numa perspectiva construtivista, o processo ensino-aprendizagem se configura enquanto:
A Um processo em que o aluno é quem decide o que quer aprender de acordo com os interesses do momento.
B Um meio de desenvolvimento de aptidões individuais onde o professor atua como mediador, favorecendo a prática de
C Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade
D Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
A Um processo em que o aluno é quem decide o que quer aprender de acordo com os interesses do momento.
B Um meio de desenvolvimento de aptidões individuais onde o professor atua como mediador, favorecendo a prática de
C Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade
D Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
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Ed 
Na perspectiva construtivista, o processo ensino-aprendizagem se configura enquanto: C) Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade
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