Grátis: Levando em conta as peculiaridades regionais e sociais, a organização curricular do Ensino Fundamental deve se basear nas seguintes diretrizes: I -... – Questões Respondidas

Educação de Jovens e Adultos

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Levando em conta as peculiaridades regionais e sociais, a organização curricular do Ensino Fundamental deve se basear nas seguintes diretrizes:
I - A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;
II - Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;
III - orientação para o trabalho;
Assinale a alternativa correta abaixo.

a. Apenas I é correto;
b. Apenas II e III são corretos;
c. Todas as diretrizes acima são corretas;
d. Nenhuma diretriz acima é correta.

há 2 anos

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra c. Todas as diretrizes acima são corretas.

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A Constituição Federal, em seu art. 208, Inciso I, estabelece que:

a. A educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 14 (quatorze) anos de idade, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
b. A educação básica é obrigatória e gratuita dos 5 (cinco) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
c. A educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
d. A educação básica é obrigatória e gratuita dos 3 (três) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

A LDB 9.394/96 definiu, originariamente, em seu artigo 32º, que:

a. O Ensino Fundamental, com duração mínima de nove anos, deveria ser obrigatório e gratuito na escola pública.
b. O Ensino Fundamental, com duração mínima de quatro anos, deveria ser obrigatório e gratuito na escola pública.
c. O Ensino Fundamental, com duração mínima de oito anos, deveria ser obrigatório e gratuito na escola pública.
d. O Ensino Fundamental, com duração mínima de cinco anos, deveria ser obrigatório e gratuito na escola pública.

A Lei nº 11.114, de 16 de maio de 2005, altera a LDB e torna obrigatória a matrícula:

a. Das crianças de quatro anos de idade no Ensino Fundamental.
b. Das crianças de três anos de idade no Ensino Fundamental.
c. Das crianças de seis anos de idade no Ensino Fundamental.
d. Das crianças de cinco anos de idade no Ensino Fundamental.

Observando a Legislação Educacional vigente no Brasil, assinale a alternativa incorreta abaixo.

a. Anos Finais do Ensino Fundamental: de 11 a 14 anos de idade.
b. Anos Iniciais do Ensino Fundamental: de 6 a 10 anos de idade.
c. Anos Finais do Ensino Fundamental: duração 5 anos.
d. Anos Iniciais do Ensino Fundamental: até 14 anos de idade.

No dia 6 de fevereiro de 2006, é aprovada a Lei nº 11.274, de que dispõe sobre:

a. A duração de 5 anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 5 anos de idade.
b. A duração de 4 anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 4 anos de idade.
c. A duração de 9 anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 6 anos de idade.
d. A duração de 7 anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 6 anos de idade.

Acerca do Ensino Fundamental (Anos Iniciais) é correto afirmar que:

a. A carga horá
b. A carga horária é de 800 horas anuais, distribuídas em no mínimo 200 dias letivos.
c. A carga horária é de 1000 horas anuais, distribuídas em no mínimo 200 dias letivos.
d. A carga horária é de 600 horas anuais, distribuídas em no mínimo 180 dias letivos.

O PNE (2014-2024) instituiu como uma de suas metas:
Escolha uma opção:

a. Universalizar o ensino fundamental de 8 (oito) anos para toda a população de 5 (cinco) a 12 (doze) anos, além de garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos finalizem essa etapa na idade adequada, até o último ano de sua vigência.
b. Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos, além de garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos finalizem essa etapa na idade adequada, até o último ano de sua vigência.
c. Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 3 (três) a 12 (doze) anos, além de garantir que pelo menos 85% (oitenta e cinco por cento) dos alunos finalizem essa etapa na idade adequada, até o último ano de sua vigência.
d. Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos, além de garantir que pelo menos 85% (oitenta e cinco por cento) dos alunos finalizem essa etapa na idade adequada, até o último ano de sua vigência.

Para fortalecer a educação continuada nos primeiros anos da infância, o Conselho Nacional de Educação, exercendo suas atribuições normativas, deliberativas e de assessoramento, edita a Resolução CNE/CBE nº 7, de 2010. Em seu Art. 30º, dispõe que os três anos iniciais devem assegurar:
I – A alfabetização e o letramento;
II – O desenvolvimento das diversas formas de expressão;
III – A continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização.
Assinale a alternativa correta abaixo.

a. Apenas I é correto;
b. Apenas II e III são corretos;
c. Todos são corretos;
d. Nenhum é correto.

Sistemas de ensino que adotarem o Ensino Fundamental de nove anos somente poderão admitir alunos nesse nível que tenham seis anos completos ou que venham a completar seis anos até:

a. 30 de abril do ano civil em que ocorrer a matrícula.
b. 30 de junho do ano civil em que ocorrer a matrícula.
c. 31 de março do ano civil em que ocorrer a matrícula.
d. 31 de julho do ano civil em que ocorrer a matrícula.