Leia o fragmento de texto a seguir: “O desenvolvimento cognitivo e emocional propicia o aumento da capacidade de sentir, identificar e diferencia...

Leia o fragmento de texto a seguir: “O desenvolvimento cognitivo e emocional propicia o aumento da capacidade de sentir, identificar e diferenciar emoções cada vez mais complexas, bem como regular essas emoções”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHEVALIER, Camile Schmidt. Rota de aprendizagem da aula 2. Neurociências das Emoções. Curitiba, Intersaberes, 2020, p. 11. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Neurociências das Emoções, sobre a teoria de Ramires (2003), a respeito dos pré-requisitos cognitivos do apego, analise o primeiro e o segundo passo e relacione às suas respectivas características. Primeiro passo Segundo passo ( ) É a capacidade do bebê de fazer discriminações visuais finas, distinguir e reconhecer rostos. ( ) É o potencial do bebê para processar os sons da fala humana. ( ) É a capacidade do bebê de perceber uma sincronia entre uma voz e seu rosto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 1 – 2 B 2 – 1 – 1 C 2 – 2 – 1 D 1 – 2 – 1 E 1 – 2 – 2