Como A Obra Teatral exemplo, uma receita culinária, um uma reportagem, uma monografia, e assim por diante. Respectivamente, tais textos classificar...

Como A Obra Teatral exemplo, uma receita culinária, um uma reportagem, uma monografia, e assim por diante. Respectivamente, tais textos classificar-se- Os textos literários que conhecemos como obras de teatro (dramas, iam instrucional, correspondência pessoal (em meio texto tragédias, comédias, etc.) vão tecendo diferentes histórias, vão desenvol- do ramo jornalístico e, por último, um texto de cunho científico. vendo diversos conflitos, mediante a interação linguística das personagens, Mas como toda escrita perfaz-se de uma técnica para é quer dizer, através das conversações que têm lugar entre os participantes extremamente importante que saibamos a maneira correta de produzir esta nas situações comunicativas registradas no mundo de ficção construído gama de textos. À medida que a praticamos, vamos nos aperfeiçoando pelo texto. Nas obras não existe um narrador que conta os fatos, mais e mais na sua performance Por Vânia Duarte mas um leitor que vai conhecendo-os através dos diálogos e/ ou monólogos das personagens. o Conto Devido à trama conversacional destes textos, torna-se possível encon- É um relato em prosa de fatos fictícios. Consta de três momentos per- trar neles vestígios de oralidade (que se manifestam na linguagem espon- feitamente diferenciados: começa apresentando um estado inicial de equilí- tânea das personagens, através de numerosas interjeições, de alterações brio; segue com a intervenção de uma força, com a aparição de um conflito, da sintaxe normal, de digressões, de repetições, de dêiticos de lugar e que dá lugar a uma série de episódios; encerra com a resolução desse tempo. Os sinais de interrogação, exclamação e sinais auxiliares servem conflito que permite, no estágio final, a recuperação do equilíbrio para moldar as propostas e as réplicas e, ao mesmo tempo, estabelecem os turnos de palavras. Todo conto tem ações centrais, núcleos narrativos, que estabelecem entre si uma relação Entre estas ações, aparecem elementos de As obras de teatro atingem toda sua potencialidade através da repre- recheio (secundários ou catalíticos), cuja função é manter 0 sentação cênica: elas são construídas para serem representadas. diretor Tanto os núcleos como as ações secundárias colocam em cena persona- e os atores orientam sua interpretação. gens que as cumprem em um determinado lugar e tempo. Para a apresen- tação das características destes personagens, assim como para as indica- Estes textos são organizados em atos, que estabelecem a progressão ções de lugar e tempo, apela-se a recursos descritivos. temática: desenvolvem uma unidade informativa relevante para cada conta- to Cada ato contém, por sua vez, diferentes cenas, determi- Um recurso de uso frequente nos contos é a introdução do diálogo das nadas pelas entradas e saídas das personagens e/ou por diferentes qua- personagens, apresentado com os sinais gráficos correspondentes (os dros, que correspondem a mudanças de cenografias. para indicar a mudança de interlocutor). Nas obras teatrais são incluídos textos de trama descritiva: são as A observação da coerência temporal permite ver se autor mantém a chamadas notações cênicas, através das quais 0 autor dá indicações aos linha temporal ou prefere surpreender o leitor com rupturas de tempo na atores sobre a entonação e a gestualidade e caracteri


a) A Novela um Editorial, um conto, uma obra teatral.
b) A Novela um Editorial, uma obra teatral, um conto.
c) Um conto, A Novela um Editorial, uma obra teatral.