PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Filosofia EMENTA Estudos da condição humana. Filosofia e compreensão do mundo. Elaboração do pensamento filosófico. Refl...

PLANO DE ENSINO
DISCIPLINA
Filosofia
EMENTA
Estudos da condição humana. Filosofia e compreensão do mundo. Elaboração do pensamento filosófico. Reflexão crítica sobre os problemas da atualidade. O desenvolvimento técnico e científico. A complexidade do pensamento contemporâneo.
IMPORTÂNCIA
A Filosofia permite ao estudante uma visão interdisciplinar do conhecimento teórico e da realidade prática, levando-o a apreender e vincular os diversos saberes, o que lhe permitirá ultrapassar os horizontes do senso comum.
OBJETIVO GERAL
Ao final da disciplina o(a) aluno(a) deverá ser capaz de:
• Identificar as características básicas que tornam o homem um ser de cultura.
• Distinguir os elementos da constituição lógica do raciocínio.
• Descrever os sistemas clássicos da filosofia e sua relação com o mundo concreto.
• Elaborar uma reflexão crítica acerca do conhecimento, da ética e das novas tecnologias que se interpenetram e interagem no mundo globalizado.

METODOLOGIA
A metodologia adotada é predominantemente a distância, mediada por um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e acompanhada por uma equipe que envolve o Tutor a distância, Monitor e Coordenação. O conteúdo da disciplina será discutido no AVA, sendo apresentado através de várias mídias, incluindo textos, imagens, animações, vídeos e livros, tanto impressos como digitais. As atividades serão apresentadas e realizadas no AVA, envolvendo sessões de autoestudo, interação com os colegas, com o Tutor e com o Monitor através de fóruns e outros meios, bem como avaliações on-line. Para a construção do seu conhecimento é indispensável a leitura dos trechos indicados do livro da disciplina e da bibliografia complementar, assistir às videoaulas, participar dos fóruns de discussão e realizar todas as atividades indicadas no roteiro de estudos e na Rota de Aprendizagem.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE: Condição Humana
• Natureza e Cultura
• Relações entre técnica e sociedade
• O homem: uma perspectiva filisófica

UNIDADE: A Propedêutica Filosófica
• Organização formal do pensamento
• O raciocínio lógico
• Condições de conhecimento

UNIDADE: Elaboração do Pensamento Filosófico
• Filosofia e realidade
• A questão do método e os fundamentos da razão
• A complexidade do pensamento contemporâneo

UNIDADE: Filosofia, Ciência e Questões Epistemológicas
• Filosofia e desenvolvimento científico
• Concepções éticas
• Globalização e conhecimento

AVALIAÇÃO
As avaliações da disciplina têm como foco a aprendizagem do aluno, comprometendo-se com seu desempenho e construção do saber. Os critérios adotados permitem aos tutores e à equipe pedagógica acompanhar e favorecer a aprendizagem do aluno.
A avaliação da disciplina envolve:
• Avaliações on-line realizadas no AVA (peso 4).
• Avaliação presencial (peso 6).

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1996.
MARCONDES, Danilo. Iniciação à história da filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997.
MATTAR, João. Filosofia. São Paulo: Pearson Educacional do Brasil, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CHÂTELET, François. Uma história da razão. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994.
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da filosofia. São Paulo: Saraiva, 1999.
JAEGER, Werner. Paidéia: a formação do homem grego. São Paulo: Martins Fontes, 1995.
LADRIÈRE, Jean. Os desafios da racionalidade. Petrópolis: Vozes, 1979.
SANTOS, Boaventura de Souza. Um discurso sobre as ciências. Porto: Afrontamento, 2001.