As crianças da educação infantil precisam ser avaliadas em diferentes momentos. Existem três tipos de avaliação que apoiam o professor nesse proces...

As crianças da educação infantil precisam ser avaliadas em diferentes momentos. Existem três tipos de avaliação que apoiam o professor nesse processo: a avaliação inicial, a avaliação formativa e a avaliação somativa. Sabendo que a avaliação formativa é a única que é progressiva e paralela a todo o processo de ensino-aprendizagem, qual o seu objetivo?

a. Apresentar resultados de uma unidade didática.

b. Detectar dificuldades de aprendizagem e habilidades das crianças e ajustar a ação educativa.

c. Registrar as habilidades consolidadas no bimestre.

d. Fazer levantamento do conhecimento prévio dos alunos.

e. Conhecer as experiências das crianças em um conteúdo específico.