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PERGUNTA 2 Complete (corretamente) as lacunas com a alternativa correspondente: I. Um dos objetivos gerais mais importantes da educação física n...

PERGUNTA 2 Complete (corretamente) as lacunas com a alternativa correspondente: I. Um dos objetivos gerais mais importantes da educação física no primeiro ano do ensino fundamental (6 aos 7 anos de idade), deveria ser: __________________ as habilidades motoras fundamentais, tornando os alunos __________________ na execução de habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas. II. Um dos objetivos mais importantes para quem trabalha com crianças de até por volta dos 6 anos de idade, deveria ser: __________________ as habilidades motoras fundamentais (estabilizadoras, locomotoras e manipulativas), realizando-as nas mais variadas condições possíveis. III. __________________ pode ser entendida como a interação entre o sistema nervoso e o sistema musculoesquelético. Simplificadamente refere-se a como os diversos segmentos corporais são organizados para a realização de um determinado conjunto de movimentos ou de determinada habilidade motora. a. I – refinar; proficientes; II – adquirir; III – Coordenação motora; b. I – adquirir; descoordenados; II – treinar; III – Proficiência motora; c. I – desenvolver; ineficientes; II – aprender; III – Habilidade motora fundamental; d. I – adquirir; proficientes; II – refinar; III – Coordenação motora; e. I – refinar; proficientes; II – adquirir; III – Habilidade motora fundamental;

💡 1 Resposta

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A resposta correta para completar as lacunas é: I. Um dos objetivos gerais mais importantes da educação física no primeiro ano do ensino fundamental (6 aos 7 anos de idade), deveria ser: desenvolver as habilidades motoras fundamentais, tornando os alunos proficientes na execução de habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas. II. Um dos objetivos mais importantes para quem trabalha com crianças de até por volta dos 6 anos de idade, deveria ser: adquirir as habilidades motoras fundamentais (estabilizadoras, locomotoras e manipulativas), realizando-as nas mais variadas condições possíveis. III. Coordenação motora pode ser entendida como a interação entre o sistema nervoso e o sistema musculoesquelético. Simplificadamente refere-se a como os diversos segmentos corporais são organizados para a realização de um determinado conjunto de movimentos ou de determinada habilidade motora. Portanto, a alternativa correta é a letra d) I – adquirir; proficientes; II – refinar; III – Coordenação motora.

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