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Os Parâmetros Nacionais Curriculares (PCNs, 1997) afirmam que o ensino da língua portuguesa tem sido marcado, sobretudo, por uma sequência de cont...

Os Parâmetros Nacionais Curriculares (PCNs, 1997) afirmam que o ensino da língua portuguesa tem
sido marcado, sobretudo, por uma sequência de conteúdos que buscam fazer com que o aluno saiba
juntar letras ou sílabas para formar palavras e, por sua vez, juntar palavras para formar sentenças.
Por fim, agrupam-se as sentenças para se formar um texto.
Ainda, no que diz respeito ao ensino de língua portuguesa, considere como deve acontecer o
aprendizado dos alunos:
Ocultar opções de resposta 1.
Os estudantes devem aprender conteúdos e regras determinadas por cada professor
2.
Os estudantes devem aprender, sobretudo, as regras gramaticais da língua portuguesa
3.
Os estudantes devem adquirir competências linguísticas que lhe permitam participar do
mundo letrado
Resposta correta
4.
Os estudantes devem adquirir habilidades para serem aprovados em futuros processos
seletivos
5.
Os estudantes devem aprender a se comunicar sem se preocupar com as regras da língua
portuguesa


1. Os estudantes devem aprender conteúdos e regras determinadas por cada professor
2. Os estudantes devem aprender, sobretudo, as regras gramaticais da língua portuguesa
3. Os estudantes devem adquirir competências linguísticas que lhe permitam participar do mundo letrado
4. Os estudantes devem adquirir habilidades para serem aprovados em futuros processos seletivos
5. Os estudantes devem aprender a se comunicar sem se preocupar com as regras da língua portuguesa

Essa pergunta também está no material:

AVA1
10 pág.

Metodologia da Língua Portuguesa Centro Universitário Faculdade Maurício de NassauCentro Universitário Faculdade Maurício de Nassau

💡 1 Resposta

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De acordo com os Parâmetros Nacionais Curriculares (PCNs, 1997), o ensino da língua portuguesa deve priorizar o desenvolvimento de competências linguísticas que permitam aos estudantes participar do mundo letrado. Portanto, a resposta correta é a opção 3: "Os estudantes devem adquirir competências linguísticas que lhe permitam participar do mundo letrado".

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