Às vezes, por certo despreparo ou ainda por não ter tido contato prático com a ludicidade, os educadores apresentam dificuldades em trabalhar com a...

Às vezes, por certo despreparo ou ainda por não ter tido contato prático com a ludicidade, os educadores apresentam dificuldades em trabalhar com atividades lúdicas. Sobre o fato de o educador ignorar que criança tem que vivenciar o lúdico, pode-se atribuir o seguinte motivo:


Resposta Marcada: O educador reconhece a importância do trabalho com o lúdico, nas séries iniciais, mas muitas vezes não sabe como desenvolvê-lo.