Leia o trecho a seguir: “Na forma em que abordamos o ensino hoje, ampliamos o escopo de conhecimentos, mas deixamos de lado a integração entre áre...

Leia o trecho a seguir: “Na forma em que abordamos o ensino hoje, ampliamos o escopo de conhecimentos, mas deixamos de lado a integração entre áreas de estudo. As disciplinas e teorias restringiram-se a estudos por área e o entendimento da complexidade das questões do homem tem sido pouco estimulado. Entre seus diversos exemplos de como falhamos em promover o entendimento, os autores mencionam as ciências econômicas, que há anos procuram solucionar questões importantes fundamentando-se exclusivamente na matemática e na lógica.” Fonte: GONZAGA, A. R.; RODRIGUES, M. C. Inteligência emocional nas organizações. Canoas: UnilaSalle, 2018. p. 12. Disponível em: . Acesso em: 7 abr. 2020. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a educação e o trabalho no mundo contemporâneo, pode-se afirmar que: o pensamento complexo tem como principal princípio a simplificação. o sistema escolar, em geral, acompanha os princípios do pensamento complexo. a inteligência da complexidade parte da integração de diversas disciplinas. o reducionismo mecanicista é a base da inteligência da complexidade. a educação emocional é sinônimo do princípio hologramático da complexidade.