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Luana, professora de Psicologia acredita que o conjunto de influências e estimulações ambientais altera os padrões de comportamento do indivíduo. Esse fator é:


a. Hereditariedade
b. Desenvolvimento
c. Crescimento orgânico
d. Maturação
e. Meio
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Desafios Para o Conhecimento

há 2 anos

Respostas

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há 7 meses

Analisando a afirmação de Luana, que acredita que as influências e estimulações ambientais alteram os padrões de comportamento do indivíduo, podemos identificar qual alternativa se encaixa melhor nesse contexto. a) Hereditariedade - Refere-se à transmissão de características genéticas, não ao ambiente. b) Desenvolvimento - É um termo amplo que pode incluir fatores ambientais, mas não é específico. c) Crescimento orgânico - Relaciona-se mais ao aspecto físico e biológico, não diretamente ao comportamento. d) Maturação - Refere-se ao processo de desenvolvimento natural, geralmente biológico, e não às influências ambientais. e) Meio - Refere-se diretamente ao ambiente e suas influências sobre o comportamento. Dessa forma, a alternativa que melhor representa o fator mencionado por Luana é: e) Meio.

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há 2 anos

A resposta correta é a alternativa "e. Meio". Luana acredita que o conjunto de influências e estimulações ambientais tem um papel fundamental na alteração dos padrões de comportamento do indivíduo.

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Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:


a. as motivações no contexto escolar são, sobretudo pessoais, ou seja, baseiam-se em fontes intrínsecas de motivação.
b. as pessoas não são motivadas pelas tensões que as necessidades criam de mover se em direção a objetivos que podem satisfazer as necessidades.
c. os objetivos de aprendizagem e de desempenho não têm nenhuma relação com a motivação, portanto nem aumentam nem diminuem a motivação para aprender.
d. a motivação é um produto de duas forças principais, a expectativa individual de atingir um objetivo e o valor daquele objetivo para o educando.
e. o senso de auto-eficácia não afeta as expectativas de sucesso ou fracasso e nem influencia a motivação pelo estabelecimento de objetivos.

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