A teoria behaviorista defende, a partir da figura de Skinner (1972) que é possível o professor prever a resposta de um aluno quando se conhece o es...

Como professor, existem algumas ações que você pode estabelecer para entender e mudar o comportamento infantil indesejável de uma criança "bagunceira" em sala de aula. Aqui estão algumas sugestões: 1. Observação e registro: Observe o comportamento da criança e registre as situações em que ocorrem as bagunças. Isso ajudará a identificar padrões e possíveis gatilhos para o comportamento. 2. Diálogo e empatia: Converse com a criança de forma empática, buscando entender suas necessidades e sentimentos. Mostre interesse genuíno em ajudá-la a lidar com suas emoções e comportamentos. 3. Estabeleça regras claras: Defina regras e expectativas claras para o comportamento em sala de aula. Explique as consequências das bagunças e os benefícios de um comportamento adequado. 4. Reforço positivo: Reconheça e recompense o comportamento adequado da criança. Isso pode ser feito através de elogios, prêmios simbólicos ou outras formas de incentivo. 5. Estratégias de engajamento: Ofereça atividades e tarefas que sejam interessantes e desafiadoras para a criança. Isso pode ajudar a mantê-la engajada e menos propensa a se envolver em comportamentos indesejáveis. 6. Parceria com os pais: Comunique-se regularmente com os pais da criança, compartilhando informações sobre seu comportamento e buscando apoio mútuo para lidar com a situação. Lembre-se de que cada criança é única e pode exigir abordagens diferentes. É importante adaptar as estratégias de acordo com as necessidades individuais da criança e buscar apoio de profissionais da área, como psicólogos escolares, se necessário.