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Considerando a afirmação acima e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico quais novos conhecimentos o pedagogo precisa ter? Assinale a alternativa correta:


A Conhecimento de esportes e lazer.
B Conhecimento de física e matemática aplicada.
C Conhecimento de gestão de pessoas e gestão organizacional.
D Conhecimento de neurofisiologia e psicopatologias.
E Conhecimento de normas de trabalhos acadêmicos e administração de empresas.
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Exercícios Para o Aprendizado

há 2 anos

Respostas

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há 4 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos considerar o papel do pedagogo e os conhecimentos que são relevantes para a atuação em espaços educativos. O pedagogo deve ter uma formação que abranja não apenas conteúdos específicos, mas também habilidades de gestão e compreensão do desenvolvimento humano. Analisando as alternativas: A) Conhecimento de esportes e lazer - Embora importante, não é o foco principal para um pedagogo em um contexto educativo amplo. B) Conhecimento de física e matemática aplicada - Esses conhecimentos são mais específicos e não abrangem a totalidade das competências necessárias para um pedagogo. C) Conhecimento de gestão de pessoas e gestão organizacional - Esta alternativa é relevante, pois a gestão é uma parte importante do trabalho pedagógico, especialmente em ambientes educativos. D) Conhecimento de neurofisiologia e psicopatologias - Embora esses conhecimentos sejam úteis, eles não são necessariamente essenciais para todos os pedagogos. E) Conhecimento de normas de trabalhos acadêmicos e administração de empresas - Embora importante, não é o foco principal da formação pedagógica. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se alinha com os novos conhecimentos que um pedagogo precisa ter, especialmente em um contexto de gestão e organização de espaços educativos, é: C) Conhecimento de gestão de pessoas e gestão organizacional.

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há 2 anos

Considerando a afirmação acima e os conteúdos abordados no livro-base "Espaços educativos: um olhar pedagógico", os novos conhecimentos que o pedagogo precisa ter são: C) Conhecimento de gestão de pessoas e gestão organizacional. Isso porque o pedagogo, além de lidar com o processo de ensino-aprendizagem, também precisa ter habilidades de gestão, tanto no que diz respeito às pessoas envolvidas no ambiente educacional, como também na organização e administração dos recursos disponíveis.

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Questão 2/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Considere o seguinte extrato de texto:
“No processo de definição do capital intelectual, assume posição de destaque o movimento da gestão do conhecimento.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 83.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico sobre a compreensão do capital intelectual nos contextos educacionais, relacione:



1. Capital intelectual
2. Valores tangíveis
3. Valores intangíveis


( ) Não podem ser contabilizados.
( ) Conhecimento individual.
( ) Podem ser mensurados.

Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 3 – 1 – 2.

B 3 – 2 – 1.

C 2 – 1 – 3.

D 2 – 3 – 1.

E 1 – 3 – 2.


A 3 – 1 – 2.
B 3 – 2 – 1.
C 2 – 1 – 3.
D 2 – 3 – 1.
E 1 – 3 – 2.

Questão 3/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Leia o excerto de texto:
“Hoje, a influência educativa é exercida a partir de vários âmbitos – família, trabalho, associações, etc. e por meios diversos: televisão, multimídia, etc. – que, às vezes, se opõem às propostas educativas escolares”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2011, p.23.


Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Aula 1, Videoaula 1 – “Organização da disciplina, contextualização e conceituação, assinale a alternativa que apresenta uma característica da construção social no processo de ensino:

A Realiza a somatória de esforços da comunidade escolar de forma efetiva.

B Fortalece o poder da escola, que dita as regras, para que os alunos obedeçam.

C Considera positiva a intromissão dos pais na escola e até mesmo as fofocas que acontecem envolvendo problemas da comunidade.

D Para participar da construção social no processo educativo é necessário que os alunos paguem uma mensalidade.

E Não são aceitos os recursos tecnológicos nas interferências pedagógicas da construção social.


A Realiza a somatória de esforços da comunidade escolar de forma efetiva.
B Fortalece o poder da escola, que dita as regras, para que os alunos obedeçam.
C Considera positiva a intromissão dos pais na escola e até mesmo as fofocas que acontecem envolvendo problemas da comunidade.
D Para participar da construção social no processo educativo é necessário que os alunos paguem uma mensalidade.
E Não são aceitos os recursos tecnológicos nas interferências pedagógicas da construção social.

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