Leia atentamente o texto a seguir. “O desafio era o de pensar uma escola socialista unitária, que articulasse o ensino técnicocientífico ao sab...

Leia atentamente o texto a seguir. “O desafio era o de pensar uma escola socialista unitária, que articulasse o ensino técnicocientífico ao saber humanista. Essa seria uma chave para que os trabalhadores pudessem perseguir a sua autonomia e desenvolver uma nova cultura, antagônica àquela da burguesia. A luta dos trabalhadores para garantir e aprofundar a cultura, para se apropriar do conhecimento, traria consigo o esforço e o empenho para assegurar a sua autonomia em relação aos intelectuais da classe dominante e ao seu poder despótico.” Fonte: DEL ROIO, Marcos. Gramsci e a educação do educador. Cad. CEDES, Campinas , v. 26, n. 70, p. 311-328, Dez. 2006 Sobre o pensamento social de Gramsci e seu contexto, assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) Gramsci tinha convicção na necessidade de superação do sistema socialista sistema e empregou suas energias no horizonte do capitalismo liberal. b) Tem-se, com o pensamento de Gramsci, um salto importante nas correntes pedagógicas liberais de sua época, que desenvolviam uma análise deveras culturalista, relegando um papel secundário às manifestações economicistas na dinâmica do sistema, bem como da importância dessas manifestações no sentido de superá-lo. c) Gramsci se viu constantemente às voltas com o tema da ideologia, considerando sua ineficácia política. d) Antonio Gramsci é importante para o pensamento pedagógico pois, promovia a crença na educação como instituição do campo das superestruturas imprescindível para a superação do capitalismo, diante da sua potencialidade de clarificar a consciência dos indivíduos. e) Para Gramsci, as relações sociais a que todos os indivíduos estão submetidos no cotidiano, e que dinamizam o senso comum, não poderiam ser desveladas e combatidas.