Para responder à sua pergunta sobre a construção do aparato legal para implementar uma educação multicultural e pluriétnica, vamos analisar as alternativas: a) Diretrizes Nacionais para a Educação Indígena - Esta lei é específica para a educação indígena, mas não abrange toda a diversidade multicultural e pluriétnica. b) Constituição Federal - A Constituição Federal do Brasil estabelece princípios gerais sobre educação, mas não é uma lei específica para a educação multicultural. c) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Esta lei é fundamental para a educação no Brasil, mas não trata especificamente da educação multicultural e pluriétnica. d) Base Nacional Curricular Comum - A BNCC orienta a educação, mas não é uma lei que trata diretamente da educação multicultural e pluriétnica. e) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais - Esta é a alternativa que aborda diretamente a educação em um contexto multicultural e pluriétnico, promovendo a diversidade étnica e racial. Portanto, a alternativa correta é: e) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.