Para responder à pergunta sobre o papel ativo do professor em uma concepção construtivista, vamos analisar cada alternativa: A. Transmissão de conhecimentos prontos e acabados. - Essa abordagem é mais tradicional e não se alinha com o construtivismo, que valoriza a construção do conhecimento pelo aluno. B. Avaliação constante do aluno. - Embora a avaliação seja importante, ela não necessariamente exemplifica um papel ativo do professor no contexto construtivista. C. Intervenções e auxílio na realização das propostas. - Essa alternativa reflete um papel ativo do professor, que orienta e apoia os alunos em seu processo de aprendizagem, facilitando a construção do conhecimento. D. Restrição da autonomia do aluno. - Essa abordagem vai contra os princípios do construtivismo, que valoriza a autonomia e a participação ativa do aluno. Portanto, a alternativa que melhor exemplifica o papel ativo do professor em uma concepção construtivista é: C. Intervenções e auxílio na realização das propostas.