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Qual é a etapa da implementação da Prática Baseada em Evidências (PBE) que envolve a busca e a coleta da melhor evidência científica para responder à questão clínica? a. Etapa 0 (zero): manter uma atitude questionadora. b. Etapa 6: disseminar os resultados da decisão clínica ou da mudança. c. Etapa 2: buscar e coletar a melhor e mais relevante evidência científica para responder à questão clínica. d. Etapa 5: avaliar os resultados da decisão clínica implementada na prática ou a mudança baseada em evidências. e. Etapa 4: integrar a melhor evidência à expertise clínica do profissional de saúde e às preferências e aos valores do paciente para implementar a decisão clínica.
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SAYONARA MACHADO

há 2 anos

Respostas

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há 6 meses

Para responder à sua pergunta sobre a etapa da implementação da Prática Baseada em Evidências (PBE) que envolve a busca e a coleta da melhor evidência científica, vamos analisar as alternativas: a) Etapa 0 (zero): manter uma atitude questionadora. - Esta etapa é sobre a mentalidade e não envolve a busca de evidências. b) Etapa 6: disseminar os resultados da decisão clínica ou da mudança. - Esta etapa refere-se à comunicação dos resultados, não à busca de evidências. c) Etapa 2: buscar e coletar a melhor e mais relevante evidência científica para responder à questão clínica. - Esta opção descreve exatamente a etapa que envolve a busca e coleta de evidências. d) Etapa 5: avaliar os resultados da decisão clínica implementada na prática ou a mudança baseada em evidências. - Esta etapa é sobre a avaliação dos resultados, não a busca de evidências. e) Etapa 4: integrar a melhor evidência à expertise clínica do profissional de saúde e às preferências e aos valores do paciente para implementar a decisão clínica. - Esta etapa é sobre a integração das evidências, não a busca. Portanto, a alternativa correta é: c) Etapa 2: buscar e coletar a melhor e mais relevante evidência científica para responder à questão clínica.

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há 2 anos

A etapa da implementação da Prática Baseada em Evidências (PBE) que envolve a busca e a coleta da melhor evidência científica para responder à questão clínica é a letra c) Etapa 2: buscar e coletar a melhor e mais relevante evidência científica para responder à questão clínica.

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Ao se debruçar frente à realização de teste para a detecção de sífilis em gestantes, observa-se um que é decisório. Sendo assim, qual dos testes é recomendado para a detecção da sífilis em gestantes? a. Teste de Papanicolau.

b. Teste de gravidez de urina.

c. Teste rápido treponêmico.

d. Hemograma completo.

e. Teste rápido de HIV.


Além do teste rápido treponêmico, qual outro exame é realizado para confirmar o diagnóstico de sífilis em gestantes? a. Ultrassonografia obstétrica. b. Cultura de sangue. c. Teste VDRL. d. Ressonância magnética. e. Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

Quais dos exames a seguir não é solicitado no pré-natal para a mulher? a. Hemograma completo. b. Glicemia de jejum. c. Tipagem sanguínea e fator Rh. d. Teste de tuberculose. e. Sorologia para toxoplasmose (IgM e IgG).

Qual é o tratamento adequado para gestantes diagnosticadas com sífilis durante a gravidez? a. Antibióticos e penicilinos.

b. Antibióticos carbapenêmicos.

c. Antivirais.

d. Antifúngicos.

e. Medicamentos analgésicos.

Quando deve ser iniciado o tratamento da sífilis em gestantes diagnosticadas durante a gravidez? a. Apenas após o parto. b. No primeiro trimestre da gravidez. c. No segundo trimestre da gravidez. d. No terceiro trimestre da gravidez. e. A partir do descobrimento do diagnóstico da doença.

Qual é a principal característica da Atenção Básica (AB)? a. Concentra-se exclusivamente na promoção da saúde. b. Realiza apenas ações individuais voltadas para a população. c. Abrange um conjunto de ações que envolvem desde a promoção da saúde até a manutenção da saúde. d. Atua somente em situações de diagnóstico e tratamento. e. Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

Qual é a função da Taxa de Mortalidade Infantil (TMI)? a. Estimar o número de nascidos vivos em uma população.

b. Avaliar o risco de mortalidade em crianças acima de um ano de idade.

c. Refletir o desenvolvimento socioeconômico de uma população.

d. Mensurar a qualidade de chance de uma criança vir a óbito no país estudado.

e. Medir o desenvolvimento cognitivo das crianças.

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