A Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil é uma modalidade de ensino que visa atender pessoas que não tiveram acesso ou não concluíram seus estudos na idade adequada. A necessidade da EJA nas primeiras décadas do século XX estava relacionada com as questões de expansão industrial, aumento das populações urbanas e da pobreza que existia no período. Com a industrialização, houve uma grande demanda por mão de obra qualificada, o que exigia que as pessoas tivessem um nível mínimo de escolaridade. Além disso, o crescimento das cidades e a migração do campo para a cidade aumentaram a população urbana, o que gerou uma demanda por escolas que atendessem a essa nova realidade. No entanto, a pobreza era um grande obstáculo para a educação. Muitas famílias não tinham condições financeiras de manter seus filhos na escola, e muitos jovens e adultos precisavam trabalhar para ajudar no sustento da casa. A EJA surgiu como uma alternativa para atender a essa demanda, oferecendo a oportunidade de estudar para aqueles que não puderam fazê-lo na idade adequada. Assim, a necessidade da EJA nas primeiras décadas do século XX estava diretamente relacionada com as questões políticas e econômicas da época, que exigiam uma mão de obra qualificada para atender às demandas da indústria e do mercado de trabalho, além de atender às necessidades da população urbana em expansão.
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