Texto I Para Marshall, a análise do funcionamento de um sistema de mercado começava com o comportamento de consumidores e produtores. Em toda a di...

Texto I Para Marshall, a análise do funcionamento de um sistema de mercado começava com o comportamento de consumidores e produtores. Em toda a discussão supunha-se que os homens agiam racionalmente em busca de sua própria vantagem. Dizia-se que os consumidores buscavam maximizar sua satisfação; de maneira semelhante, esperava-se que os fornecedores de serviços produtivos buscassem recompensas máximas. Entretanto, insistia que seu estudo se restringia aos aspectos econômicos da ação humana, não a todo o complexo de suas aspirações, no que divergia dos utilitaristas clássicos. Portanto, não sustentava que todos os que participavam de transações de mercado eram calculistas racionais. O que buscava era mostrar que a racionalidade era um postulado comportamental para o estudo de um grupo de pessoas. Texto II Para o autor, em muitos casos ‘regular a concorrência’ é um termo enganoso, que disfarça a formação de uma classe privilegiada de produtores que frequentemente usa de sua combinação de forças para frustrar os esforços de um homem capaz de subir de uma classe mais baixa. Marshall diz que sob o pretexto de reprimir a concorrência antissocial, eles o privam da liberdade de abrir para si uma nova carreira, na qual os serviços prestados aos consumidores seriam maiores do que os danos que inflige ao grupo relativamente pequeno que se opõe a que lhes façam concorrência. Considerando as contribuições de Alfred Marshall à Escola Neoclássica e os excertos acima, avalie as afirmações abaixo: I- A principal contribuição de Marshall foi lidar com as questões de elasticidade, excedente do consumidor, retorno econômicos e utilidade marginal dentro da perspectiva microeconômica. II- Os trabalhos de Marshall baseiam-se na formulação de mercado sob estado de concorrência perfeita. III-O fator tempo foi o grande responsável pela harmonização entre custos de produção e utilidade marginal nas análises e cálculos econômicos. I e II, apenas. III, apenas. I, II e III. II, apenas. I e III, apenas.