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No Brasil, o serviço social foi in�uenciado pelos Estados Unidos desde as décadas de 1940 e 1950, dando continuidade nas décadas seguintes. Bases positivistas, sistêmicas e funcionalistas relacionadas à sociologia foram amplamente valorizadas. Quanto à trajetória do serviço social nos Estados Unidos é INCORRETO a�rmar:

Ênfase na abordagem individual como atividade reformadora na utilização de teorias, conhecimento e conceitos produzidos na área.
Ênfase na busca da liberação das in�uências da igreja.
Processo de ênfase e valorização na perspectiva humanista.
Processo organizativo e institucionalização da pro�ssão.
a) Apenas a afirmativa I está incorreta.
b) Apenas a afirmativa II está incorreta.
c) Apenas a afirmativa III está incorreta.
d) Apenas a afirmativa IV está incorreta.
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ServicoSocializando

há 2 anos

Respostas

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há 4 meses

Vamos analisar cada afirmativa para identificar qual delas é INCORRETA em relação à trajetória do serviço social nos Estados Unidos: I. Ênfase na abordagem individual como atividade reformadora na utilização de teorias, conhecimento e conceitos produzidos na área. Esta afirmativa é verdadeira, pois a abordagem individual é uma característica importante do serviço social nos EUA. II. Ênfase na busca da liberação das influências da igreja. Esta afirmativa é verdadeira, já que houve um movimento para separar a prática do serviço social das influências religiosas, buscando uma abordagem mais secular. III. Processo de ênfase e valorização na perspectiva humanista. Esta afirmativa é verdadeira, pois a perspectiva humanista tem sido uma parte importante do desenvolvimento do serviço social, enfatizando a dignidade e o valor do ser humano. IV. Processo organizativo e institucionalização da profissão. Esta afirmativa é verdadeira, pois o serviço social nos EUA passou por um processo de organização e institucionalização ao longo do tempo. Como todas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas, não há uma afirmativa INCORRETA. Portanto, a alternativa correta é: a) Apenas a afirmativa I está incorreta.

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há 2 anos

A alternativa incorreta é a letra A) Apenas a afirmativa I está incorreta. A trajetória do serviço social nos Estados Unidos foi influenciada por uma abordagem individual como atividade reformadora na utilização de teorias, conhecimento e conceitos produzidos na área. Além disso, houve ênfase na busca da liberação das influências da igreja, processo de ênfase e valorização na perspectiva humanista e processo organizativo e institucionalização da profissão.

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De acordo com a lei que regulamenta a profissão de assistente social, é INCORRETO afirmar que compete ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) na qualidade de órgão normativo superior, o exercício das seguintes atribuições:


Encaminhar providências, e prestar orientação social aos indivíduos, aos grupos e à população.
Assessorar os CRESS sempre que necessário.
Prestar assessoria técnico-consultiva aos organismos públicos ou privados, em matéria de serviço social.
Funcionar como Tribunal Superior de Ética Profissional.
Estabelecer os sistemas de registro dos profissionais habilitados.

No Serviço Social, afirma-se comumente que a atividade teórica é diferente da prática e, enquanto teoria, ela não tem condições de orientar a prática profissional. Debatida historicamente na profissão, essa concepção constrói as impossibilidades de ruptura com um exercício profissional:

competente, setorizado e contemporâneo
empirista, reiterativo e fragmentado
crítico, analítico e estruturante
autônomo, consequente e comprometido
planejado, criativo e totalizante

Acerca da vinculação entre as escolas de Serviço Social na América Latina, assinale a alternativa que corresponde à sua importância no processo de profissionalização:


A única vinculação entre as escolas de Serviço Social na América Latina era restrita à influência da Igreja Católica - agente disseminador dos referenciais de correntes teóricas e de métodos para ação profissional.
A vinculação entre as escolas de Serviço Social na América Latina não guardava cooperação entre si, eram independentes em suas correntes teóricas e foram formadas a partir de diferentes demandas e realidades sociais diversas.
A única vinculação entre as escolas de Serviço Social latino-americanas era restrita à demanda advinda do Estado, visto que, na maioria dos países, os governos estatais buscavam se alinhar com o modelo capitalista, que passava pela legislação e políticas públicas de assistência. Nesse sentido, havia uma demanda por profissionais especializados, e as escolas buscaram, de modo independente e relacionado às suas particularidades nacionais, constituir seus centros de formação.
A classe trabalhadora em formação com o desenvolvimento do capitalismo, a inserção gradativa do Estado no campo das políticas públicas assistenciais, e a intenção da Igreja em consolidar um Serviço Social católico, entre outros fatores, criaram um campo propício na maioria dos países latino-americanos para a demanda de mão de obra especializada de assistentes sociais. Com isso, as escolas de Serviço Social latino-americanas buscaram cooperação entre si para suas formações, reunindo traços comuns quanto aos referenciais teórico-metodológicos e de perfil profissional.
A principal vinculação entre as escolas de Serviço Social latino-americanas era a influência norte-americana, responsável pela adoção dos mesmos referenciais teóricos e metodológicos em todas elas.

É conhecida a relação entre a pro�ssão e o ideário católico na gênese do Serviço Social brasileiro no contexto da expansão e secularização do mundo capitalista. A Questão Social sob o ideário católico é entendida como:


um problema moral e religioso.
uma questão estrutural do modo de produção capitalista.
uma das bases das forças produtivas.
uma correlação de forças entre a burguesia e o proletariado.
uma questão de ordem política.

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