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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva foi um marco na história da legislação nacional para a inclusão escol...

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva foi um marco na história da legislação nacional para a inclusão escolar. Esse documento garante:
I) Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior.
II) Atendimento educacional especializado e define o público-alvo da educação especial.
III) Avaliação e provas diferenciadas para alunos com transtorno funcional específico.
IV) Atendimento condicionado à entrega de laudo médico.
Assinale a alternativa que contemple as afirmações corretas:

I) Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior.
II) Atendimento educacional especializado e define o público-alvo da educação especial.
III) Avaliação e provas diferenciadas para alunos com transtorno funcional específico.
IV) Atendimento condicionado à entrega de laudo médico.
As afirmações III e IV estão corretas.
As afirmações II, III e IV estão corretas.
As afirmações I e II estão corretas.
As afirmações I, II, III e IV estão corretas.
As afirmações I, II e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação e intervenção pedagogica
7 pág.

Neuroaprendizagem Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "As afirmações I e II estão corretas." Explicação: A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, instituída pelo Decreto nº 7.611/2011, garante a transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior (afirmação I) e o atendimento educacional especializado e define o público-alvo da educação especial (afirmação II). Já as afirmações III e IV estão incorretas, pois a política não prevê avaliação e provas diferenciadas para alunos com transtorno funcional específico (afirmação III) e nem condiciona o atendimento à entrega de laudo médico (afirmação IV).

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