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De acordo com Pierce (2005 [1910]), quais são os três tipos de signo?


Ícone, índice e símbolo;
Ícone, índice e significado;
Significado, índice e símbolo.
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Pedagogiando

há 2 anos

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QUESTIONÁRIO II LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
2 pág.

QUESTIONÁRIO II LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

UNIVESP

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há 2 anos

De acordo com Pierce (2005 [1910]), os três tipos de signo são: ícone, índice e símbolo.

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QUESTIONÁRIO II LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

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Analise as afirmacoes sobre o conceito de ambiente alfabetizador e marque a correta:


Um ambiente alfabetizador é o espaço onde existe a aproximação do aprendiz com a leitura e a escrita, não se restringindo unicamente à escola;
Um ambiente alfabetizador é o espaço onde existe a aproximação do aprendiz com a matemática e a ciência, não se restringindo unicamente à escola;
Um ambiente alfabetizador é o espaço onde existe a aproximação do aprendiz com a música e a arte, não se restringindo unicamente à escola;

A instituição escola se converteu em guardiã deste objeto social que é a língua escrita e solicita do sujeito em processo de aprendizagem uma atitude de respeito diante desse objeto, sobre o qual não se pode atuar, e sim reproduzi-lo fielmente (FERREIRO, 1999, p.21).


Hoje, a escola é considerada a principal responsável pela alfabetização e, ao ser alfabetizado, o aluno deve seguir rigorosamente as regras ortográficas;
Hoje, a escola é considerada a principal responsável pela alfabetização e, ao ser alfabetizado, o aluno deve ser criativo e inovador na escrita;
Hoje, a escola não é mais considerada a principal responsável pela alfabetização, sendo essa responsabilidade transferida para a família.

Analise as afirmativas a partir da citação do autor e marque a alternativa correta:
As crianças são facilmente alfabetizáveis desde que descubram, por meio de contextos sociais funcionais, que a escrita é um objeto interessante que merece ser conhecido (como tantos outros objetos da realidade aos quais dedicam seus melhores esforços intelectuais) (FERREIRO, 1999, p. 25).


A escrita e a leitura tornam-se interessantes quando a criança percebe que essas habilidades podem ajudar em muitos aspectos da sua vida cotidiana;
A escrita e a leitura tornam-se interessantes quando a criança percebe que essas habilidades são importantes para a escola;
A escrita e a leitura tornam-se interessantes quando a criança percebe que essas habilidades são importantes para a vida profissional.

O signo linguístico pode ser definido como sendo o produto da associação de dois elementos fundamentais. Quais são esses elementos?


Significado e significante.
Significado e símbolo.
Significante e símbolo.

Como é determinado o valor de um signo linguístico?


O valor do signo linguístico se define pelas relações que ele estabelece com os outros signos do sistema da língua;
O valor do signo linguístico se define pelo seu significado;
O valor do signo linguístico se define pelo seu significante.

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