a) V
b) F
c) V
d) V
e) V
As dimensões do conhecimento na Educação Física apresentadas na BNCC são importantes para a construção de saberes e práticas pedagógicas. São oito dimensões que podem ser abordadas de forma integrada ou separada, levando em conta sua natureza vivencial, experiencial e subjetiva. Não há uma sequência de desenvolvimento das dimensões, uma vez que todas possuem importância. As dimensões do conhecimento classificam os conteúdos das práticas corporais, apresentando possibilidades concretas de conhecer, praticar, apreciar, modificar e democratizar o acesso em contextos escolares ou fora deles. As dimensões do conhecimento estão divididas em três blocos: Conceituais (saber sobre), Procedimentais (saber ser) e Atitudinais (saber fazer e conviver).
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