"A descoberta do corpo, das sensações, dos limites e movimentos é muito importante para a criança da Educação Infantil, pois nesta etapa ela está c...

1. O campo de experiência que estimula o trabalho de um maior número de conceitos psicomotores é o "Corpo, gestos e movimentos". Isso porque esse campo de experiência aborda o desenvolvimento da imagem corporal, da coordenação motora, da percepção espacial e temporal, da lateralidade, da orientação espacial, entre outros conceitos psicomotores. 2. Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento relacionado ao campo de experiência "Corpo, gestos e movimentos": "Desenvolver a coordenação motora ampla, fina e aprimorar a percepção espacial e temporal". Uma atividade que pode ser trabalhada para que este objetivo se efetive é a "Dança das cadeiras". Essa atividade pode ser realizada com crianças de 3 a 5 anos. Para isso, é necessário colocar algumas cadeiras em círculo e pedir para que as crianças caminhem ao redor delas. Quando a música parar, as crianças devem sentar em uma das cadeiras. A cada rodada, uma cadeira é retirada, e a criança que ficar sem cadeira é eliminada. Essa atividade estimula a coordenação motora ampla, a percepção espacial e temporal, além de trabalhar a socialização e a cooperação entre as crianças. 3. O não desenvolvimento dessas habilidades na primeira infância pode interferir no processo de aprendizagem escolar, pois a criança pode apresentar dificuldades em atividades que envolvam coordenação motora, percepção espacial e temporal, lateralidade, entre outras habilidades psicomotoras. Essas dificuldades podem afetar o desempenho escolar em atividades que envolvam escrita, leitura, raciocínio lógico, entre outras habilidades cognitivas. Além disso, a falta de desenvolvimento dessas habilidades pode afetar a autoestima e a confiança da criança em relação a si mesma e ao seu corpo.