Embora o Projeto "A Árvore" apresente propostas de atividades diretamente mais conectadas ao campo da arte/educação, seu percurso pedagógico prevê ...

Embora o Projeto "A Árvore" apresente propostas de atividades diretamente mais conectadas ao campo da arte/educação, seu percurso pedagógico prevê e instiga a conexão entre as linguagens, a inter e a transdisciplinaridade.  Integrar as diferentes áreas do conhecimento em um plano de aula é fundamental para garantir uma educação mais abrangente e completa, que permita aos alunos desenvolver competências e habilidades em diferentes áreas. Para tal, a BNCC e o DCGO-Ampliado sugerem:

a. Identificar os temas transversais; fazer conexões entre as áreas do conhecimento; utilizar metodologias ativas e promover a interdisciplinaridade em sala de aula.

b. Utilizar temas e objetos do conhecimento específicos de cada área; utilizar metodologias ativas; enfatizar as distinções entre as áreas do conhecimento.

c. Identificar temas contemporâneos; integrar as competências gerais; enfatizar objetos do conhecimento e habilidades dos componentes curriculares Português e Matemática.

d. Nenhuma das anteriores.


a. Identificar os temas transversais; fazer conexões entre as áreas do conhecimento; utilizar metodologias ativas e promover a interdisciplinaridade em sala de aula.
b. Utilizar temas e objetos do conhecimento específicos de cada área; utilizar metodologias ativas; enfatizar as distinções entre as áreas do conhecimento.
c. Identificar temas contemporâneos; integrar as competências gerais; enfatizar objetos do conhecimento e habilidades dos componentes curriculares Português e Matemática.
d. Nenhuma das anteriores.