O objetivo central de qualquer processo didático de ensino de línguas é centrado na apropriação linguística. Embora seja um processo complexo e amplo que envolve aquisição de linguagem, interação comunicativa e ensino-aprendizagem, ele é crucial para aferir a (re)construção identitária de um indivíduo, pois é a partir da apropriação linguística que ele toma para si novas formas de ver e se (re)ver no mundo.
Nesse sentido, a apropriação linguística:
A apropriação linguística é o processo pelo qual um indivíduo adquire uma língua, seja por meio da aquisição natural ou do ensino formal. Esse processo envolve a compreensão e produção de sons, palavras, frases e textos, bem como a compreensão das regras gramaticais e do uso adequado da língua em diferentes contextos comunicativos. A apropriação linguística é fundamental para a construção da identidade de um indivíduo, pois a língua é um elemento central na forma como nos comunicamos e nos relacionamos com o mundo ao nosso redor.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Ensino e Aprendizagem de Inglês com Língua Estrangeira
•UAM
Ensino e Aprendizagem de Inglês com Língua Estrangeira
•UAM
Compartilhar