A afirmativa é VERDADEIRA. Na concepção inatista da educação, acredita-se que o conhecimento é inato e que o papel do professor é facilitar que a essência do aluno se manifeste espontaneamente. Dessa forma, o professor deve interferir o mínimo possível, permitindo que a espontaneidade e a criatividade do aluno surjam naturalmente no processo de ensino-aprendizagem.
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Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
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Fundamentos Psicopedagógicos da Educaç
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