Quais são os recursos e tecnologias assistivas que suprem as necessidades dos alunos PAEE? Pense em cada tipo de deficiência, no TEA e nas AH/SD. P...

Existem diversos recursos e tecnologias assistivas que podem ser utilizados para atender às necessidades dos alunos com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades/superdotação (AH/SD). Alguns exemplos são: - Deficiência visual: lupas, telescópios, softwares de ampliação de tela, softwares de leitura de tela, Braille, audiodescrição, audiobooks, piso tátil, bengalas, cães-guia, entre outros. - Deficiência auditiva: aparelhos auditivos, implantes cocleares, sistemas FM, intérprete de Libras, legendas, entre outros. - Deficiência física: cadeiras de rodas, andadores, próteses, adaptações arquitetônicas, rampas, elevadores, entre outros. - Deficiência intelectual: softwares educativos, jogos pedagógicos, materiais adaptados, entre outros. - TEA: softwares educativos, jogos pedagógicos, comunicação alternativa e aumentativa (CAA), terapia ocupacional, entre outros. - AH/SD: enriquecimento curricular, aceleração de estudos, projetos de pesquisa, entre outros. É importante ressaltar que cada aluno tem necessidades específicas e que o uso de recursos e tecnologias assistivas deve ser avaliado e planejado individualmente, levando em consideração suas habilidades e limitações. Além disso, é fundamental que haja formação e capacitação dos profissionais envolvidos para o uso adequado desses recursos.