Na perspectiva da educação inclusiva, os principais desafios da educação especial são garantir o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, em igualdade de condições com os demais alunos. Outro desafio é a formação de professores para atuar na educação inclusiva, garantindo que eles estejam preparados para lidar com a diversidade e para promover a aprendizagem de todos os alunos. A promoção da acessibilidade arquitetônica, comunicacional, metodológica e pedagógica também é um desafio importante para a educação inclusiva.
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