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Sobre a Conferência Mundial Educação para Todos (1990) entende-se: Que a Declaração Universal dos Direitos Humanos define que toda pessoa tem dire...

Sobre a Conferência Mundial Educação para Todos (1990) entende-se: Que a Declaração Universal dos Direitos Humanos define que toda pessoa tem direito à educação, porém, na década de 1990, mais de 100 milhões de crianças não tinham acesso ao ensino primário, 960 milhões de adultos eram analfabetos e mais de um terço dos adultos no mundo não tinham acesso ao conhecimento impresso e às novas tecnologias. Definiu-se as orientações de Educação para o trabalho coletivo e sustentável, como forma de valorizar o deficiente. Propôs-se uma Educação inovadora para o século XXI, como forma de melhorar as políticas públicas. Definiu-se as perspectivas para uma educação inclusiva.

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Sobre a Conferência Mundial Educação para Todos (1990), entende-se que definiu-se as perspectivas para uma educação inclusiva. A conferência teve como objetivo garantir que todas as pessoas tivessem acesso à educação, independentemente de sua condição social, econômica ou física. A inclusão foi um dos principais temas discutidos na conferência, que propôs a criação de políticas públicas para garantir a igualdade de oportunidades educacionais para todos.

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