Siss (2003) ressalta que a ilegalidade da exclusão dos afro-brasileiros do sistema educacional, ainda no início do século XXI, se moderniza por mei...

Siss (2003) ressalta que a ilegalidade da exclusão dos afro-brasileiros do sistema educacional, ainda no início do século XXI, se moderniza por meio da admissão submissa e precária dos pertencentes a esse grupo social ao sistema de ensino, o que equivale a mantê-los inferiormente aos pertencentes ao grupo racial branco.

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De acordo com o texto EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um campo de direito à diversidade e de responsabilidade das políticas públicas educacionais, em relação a concepção da EJA como direito das pessoas jovens e adultas analise as afirmativas:

I. O direito a EJA faz parte de lutas históricas de sujeitos coletivos, os quais apresentam identidades, subjetividades e singularidades

II. É comum nos discursos, pesquisas e práticas sobre a EJA referências às “pessoas jovens e adultas” como se ambas formassem um mesmo contingente de estudantes ou até mesmo a diluição da juventude da EJA dentro da vida adulta

III. Juventude e vida adulta na EJA apresentam especificidades

IV. Juventude e vida adulta na EJA não são marcadas pela diversidade

AApenas as afirmativas II e III são corretasBApenas a afirmativa I é correta