O método instrucional de Herbart consistia em quatro passos que deviam ser seguidos na seguinte ordem: 1. Preparação: introdução do assunto a ser estudado, com o objetivo de despertar o interesse do aluno e prepará-lo para a aprendizagem. 2. Apreciação: apresentação do conteúdo de forma clara e objetiva, com o objetivo de facilitar a compreensão do aluno. 3. Sistematização: organização do conteúdo em tópicos ou categorias, com o objetivo de facilitar a memorização e a compreensão do aluno. 4. Aplicação: exercícios práticos para que o aluno possa aplicar o conhecimento adquirido e verificar se realmente compreendeu o conteúdo. Esse método foi muito influente na educação do século XIX e ainda é utilizado em algumas escolas atualmente.
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