Sobre as políticas públicas direcionadas para o Ensino, Educação Ambiental, Tecnologia e Ciência, podemos afirmar que:
I. É necessária uma adequação do material didático para uma abordagem do Ensino com enfoque em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente.
II. Espera-se que os alunos a partir da abordagem do ensino no eixo CTSA desenvolvam sua capacidade crítica.
III. As políticas públicas não contribuem para o desenvolvimento científico e tecnológico.
IV. A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) é um exemplo de política pública em Educação Ambiental.
V. Currículos e os métodos de ensino precisam ser adaptados para uma abordagem do ensino no eixo CTSA.
São verdadeiras:
As afirmativas verdadeiras são: I. É necessária uma adequação do material didático para uma abordagem do Ensino com enfoque em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente. II. Espera-se que os alunos a partir da abordagem do ensino no eixo CTSA desenvolvam sua capacidade crítica. IV. A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) é um exemplo de política pública em Educação Ambiental. V. Currículos e os métodos de ensino precisam ser adaptados para uma abordagem do ensino no eixo CTSA.
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Historia do Direito, Filosofia,cultura Religiosa
•PUC-GOIÁS
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