A LDB tem como finalidade organizar a estrutura da educação brasileira e influenciar diretamente a formação escolar e acadêmica, normatizando e direcionando a Educação Brasileira. Assim, no seu artigo 24, orienta que a avaliação da aprendizagem deve ser algo contínuo e acumulativo. Nesse sentido, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que representa a orientação do Conselho Nacional de Educação referente à avaliação.

Escolha uma opção:

a.

A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter classificatório, superando o qualitativo.

b.

A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter informativo com predominância de valores qualitativos.

c.

A avaliação da aprendizagem deve promover a classificação devido à predominância do caráter qualitativo.

d.

A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter quantitativo, estimulando a classificação.

e.

A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter formativo, com predominância de valores qualitativos, eliminando o classificatório.