Para o alcance do resultado desejado com um programa de treinamento e/ou exercício físico, é preciso que o mesmo seja planejado respeitando as características de cada pessoa. Assim como os adultos, as crianças também podem e devem ser incentivadas realizar exercícios físicos, desde que seja planejado e organizada respeitando as suas individualidades. As aulas de Educação Física podem ser o primeiro momento de contato das crianças com o exercício físico, constando aí a importância de sempre destacar os potencias benefícios que o mesmo possa trazer ao longo da vida.
ALMEIDA, F. N. Fisiologia geral e do movimento. Unicesumar: Maringá-PR, 2019.
Nesse contexto sobre a importância da prática de exercícios físicos da maneira correta pelas crianças, analise as afirmativas:
I. Os treinamentos de alta intensidade em crianças provoca um déficit de crescimento, devendo ser evitado.
II. Existem pesquisas relacionadas ao exercício físico com aldultos, porém, relacionado à crianças ainda temos um número limitado.
III. Deve-se evitar exercícios aeróbios de longa duração para crianças, pois elas não resistem tão bem a carga imposta por esses exercícios.
IV. Ao planejar um programa de treinamento para crianças, espera-se que ele seja capaz de estimular e otimizar o crescimento e o Desenvolvimento.
É correto o que se afirma em:
A alternativa correta é a IV: "Ao planejar um programa de treinamento para crianças, espera-se que ele seja capaz de estimular e otimizar o crescimento e o Desenvolvimento." As afirmativas I, II e III estão incorretas, pois os treinamentos de alta intensidade não provocam déficit de crescimento em crianças, existem pesquisas relacionadas ao exercício físico com crianças e os exercícios aeróbios de longa duração podem ser realizados por crianças, desde que respeitando suas individualidades e limitações.
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