A avaliação do processo de ensino-aprendizagem é um dos aspectos constituintes dos componentes que fazem parte do processo didático. Atualmente, po...

Diante do exposto, é CORRETO afirmar que a avaliação formativa deve acontecer em todas as aulas, pois ela é um processo contínuo e sistemático que permite ao professor identificar as dificuldades dos alunos e ajustar sua prática pedagógica para atender às necessidades de aprendizagem de cada um. As provas podem ser um instrumento de avaliação, mas não são os únicos e nem sempre são os melhores. Além disso, a avaliação contribui para a tomada de decisão dos professores, pois permite que eles identifiquem o que os alunos já aprenderam e o que ainda precisam aprender. A avaliação diagnóstica também é importante, mas não precisa ser desenvolvida em todas as aulas, apenas quando necessário para identificar as habilidades e conhecimentos prévios dos alunos.