6/10 - Docência de Sociologia no Ensino Médio
Leia o seguinte fragmento de texto:
"Com o golpe civil-militar de 1964, os interesses do capital internacional e da burguesia nacional associada evidenciaram-se em diversos aspectos das políticas públicas. Um exemplo foram os convênios do MEC com a agência estadunidense Usaid (United States Agency for International Development, em português, Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional), negociados em 1966 e aprovados em lei em 1968."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto na integralmente, ele está disponível em: FERREIRA NETO, Ney Jansen. Escola, ensino de sociologia e políticas educacionais. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 134.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Escola, ensino de sociologia e políticas educacionais, sobre as propostas e mudanças promovidas pelo convênio MEC-USAID, analise as seguintes assertivas e marque V para as assertivas verdadeiras e F para assertivas falsas:
I. ( ) Renomeação e reorganização dos níveis de ensino.
II ( ) Proposta de padronização de livros didáticos.
III. ( ) Redução de cargas horárias de disciplinas de formação humanística.
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta:
(A) V-F-F
(B) V-V-V
(C) F-F-F
(D) V-V-F
(E) V-F-V
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base "Escola, ensino de sociologia e políticas educacionais", sobre as propostas e mudanças promovidas pelo convênio MEC-USAID, as assertivas são: I. ( ) Renomeação e reorganização dos níveis de ensino. II ( ) Proposta de padronização de livros didáticos. III. ( ) Redução de cargas horárias de disciplinas de formação humanística. A sequência correta é: (D) V-V-F.
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