Nas contribuições de Paraná (2006, p. 33), hoje, os professores saem dos bancos escolares, dos cursos de licenciatura, sem ter estabelecido qualque...

Nas contribuições de Paraná (2006, p. 33), hoje, os professores saem dos bancos escolares, dos cursos de licenciatura, sem ter estabelecido qualquer discussão sobre o modo de vida camponês, pressupondo que o modo de vida urbano prevalece em todas as relações sociais e econômicas brasileiras. Da mesma forma, a maioria dos cursos de formação continuada deixa de valorizar a educação do campo. No Estado do Paraná, existem exemplos de cursos de formação continuada voltados à educação do campo, como o organizado junto à: a. Unioeste e à UFPR. b. UFPR e à UNESPAR. c. Unioeste e à UEM. d. Unioste e à UEL. e. USP e à PUC.