“Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma...

“Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida”. (MORAN, José; BACICH, Lilian; 2017, p. 41)

O fragmento acima apresenta algumas características presentes em práticas de metodologias ativas. De acordo com os autores, para o desenvolvimento de tais práticas é fundamental:

a

A mobilização entre diferentes áreas do saber e o envolvimento do aluno no centro do processo, estimulando a pesquisa, a autonomia, o senso crítico, a colaboração, a criatividade e a argumentação.

b

O envolvimento dos docentes de diferentes componentes curriculares ou áreas do conhecimento, para que possam assumir o protagonismo no processo.

c

O envolvimento dos discentes como pesquisadores e, sobretudo, executores do que fica sendo estabelecido pelos docentes com relação às tarefas a serem executadas, a partir de modelos/padrões previamente definidos.

d

A flexibilidade no planejamento entre os envolvidos a ponto de ser revisto, constantemente, o que deve ser desenvolvido, sempre na centralidade docente como autor e executor das ações.

e

Manter a rigidez do que fora previamente planejado, sem qualquer forma de alteração ou mudança de rotas.