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Relacione as colunas referentes aos níveis de Planejamento, segundo Fonseca (2016): a) O Planejamento “É o que abrange o planejamento em nível na...

Relacione as colunas referentes aos níveis de Planejamento, segundo Fonseca (2016): a) O Planejamento “É o que abrange o planejamento em nível nacional, estadual e municipal, reflete as políticas educacionais e prevê a estrutura e o funcionamento do sistema educacional. O Planejamento Educacional tem como resultado o Plano Nacional de Educação (PNE). [...]” (p. 34) b) O Planejamento de é realizado no início de cada ano, contando com a participação da equipe gestora e docentes para planejarem o ano letivo. Deve promover a reflexão e a tomada de decisão. Dentre os assuntos abordados, são discutidas as normas, a organização e o funcionamento da escola, além do calendário escolar, dos projetos a serem desenvolvidos e da revisão da Proposta Pedagógica ou do Projeto Político Pedagógico. c) O Planejamento está relacionado às disciplinas e aos conteúdos, às atividades, metodologias e recursos pedagógicos e aos processos de avaliação. Envolve toda a ação pedagógica, promovendo reflexão e orientação sobre o trabalho educacional como um processo dinâmico. d) O Planejamento sistematiza os conteúdos, as metodologias, as estratégias e os recursos que serão utilizados e desenvolvidos durante o ano letivo, a partir dos objetivos a serem alcançados em cada disciplina.

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Lucineia Ribeiro

Relacione as colunas referentes aos níveis de Planejamento, segundo Fonseca (2016):

Educacional

Ensino

Escolar

Curricular

a) O Planejamento  “É o que abrange o planejamento em nível nacional, estadual e municipal, reflete as políticas educacionais e prevê a estrutura e o funcionamento do sistema educacional. O Planejamento Educacional tem como resultado o Plano Nacional de Educação (PNE). [...]” (p. 34)


b) O Planejamento de  é realizado no início de cada ano, contando com a participação da equipe gestora e docentes para planejarem o ano letivo. Deve promover a reflexão e a tomada de decisão. Dentre os assuntos abordados, são discutidas as normas, a organização e o funcionamento da escola, além do calendário escolar, dos projetos a serem desenvolvidos e da revisão da Proposta Pedagógica ou do Projeto Político Pedagógico.


c) O Planejamento  está relacionado às disciplinas e aos conteúdos, às atividades, metodologias e recursos pedagógicos e aos processos de avaliação. Envolve toda a ação pedagógica, promovendo reflexão e orientação sobre o trabalho educacional como um processo dinâmico.


d) O Planejamento  sistematiza os conteúdos, as metodologias, as estratégias e os recursos que serão utilizados e desenvolvidos durante o ano letivo, a partir dos objetivos a serem alcançados em cada disciplina.

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Dany Nany

Relacione as colunas referentes aos níveis de Planejamento, segundo Fonseca (2016):

a) educacional

b) escolar

c) curricular

d) ensino

a) O Planejamento  “É o que abrange o planejamento em nível nacional, estadual e municipal, reflete as políticas educacionais e prevê a estrutura e o funcionamento do sistema educacional. O Planejamento Educacional tem como resultado o Plano Nacional de Educação (PNE). [...]” (p. 34)


b) O Planejamento de  é realizado no início de cada ano, contando com a participação da equipe gestora e docentes para planejarem o ano letivo. Deve promover a reflexão e a tomada de decisão. Dentre os assuntos abordados, são discutidas as normas, a organização e o funcionamento da escola, além do calendário escolar, dos projetos a serem desenvolvidos e da revisão da Proposta Pedagógica ou do Projeto Político Pedagógico.


c) O Planejamento  está relacionado às disciplinas e aos conteúdos, às atividades, metodologias e recursos pedagógicos e aos processos de avaliação. Envolve toda a ação pedagógica, promovendo reflexão e orientação sobre o trabalho educacional como um processo dinâmico.


d) O Planejamento  sistematiza os conteúdos, as metodologias, as estratégias e os recursos que serão utilizados e desenvolvidos durante o ano letivo, a partir dos objetivos a serem alcançados em cada disciplina.

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