ler e escrever relacionam-se à condição de poder pensar, interagir a partir do lido e ser capaz de dizer a sua palavra e o seu tempo por escrito.
ler e escrever são as tarefas mais antigas da escola, particularmente da competência do ensino de língua portuguesa.
a leitura e a escrita não devem ser trabalhadas nos primeiros anos do ensino fundamental.
a perspectiva do letramento no período da alfabetização despreza o ensino da escrita.
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