O espaço escolar precisa ser acessível e a biblioteca, como parte da escola, não pode ser diferente.
Assinale a alternativa que demonstra equidade e igualdade no acesso de uma biblioteca escolar:
A ) ( ) Poderão estar inseridos nas práticas educacionais e interativas construídas especificamente para os alunos com deficiência.
B ) ( ) As atividades só poderão contemplar alunos com deficiência intelectual e física, pois o ambiente precisa receber adaptação.
C ) ( ) Alunos com deficiência poderão estar inseridos nas práticas educacionais e interativas oferecidas no ambiente da escola e da biblioteca.
D ) ( ) É inviável financeiramente o planejamento do espaço físico, localização, estrutura e organização interna à acessibilidade na realidade escolar brasileira.
A alternativa correta é a letra C: "Alunos com deficiência poderão estar inseridos nas práticas educacionais e interativas oferecidas no ambiente da escola e da biblioteca". Essa alternativa demonstra equidade e igualdade no acesso à biblioteca escolar, pois garante que alunos com deficiência tenham acesso às mesmas práticas educacionais e interativas oferecidas aos demais alunos, sem qualquer tipo de exclusão ou segregação.
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