1) Referencial curricular nacional para a educação infantil (BRASIL, 1998) constitui-se em um conjunto de referências e orientações didáticas, traz...

1) Referencial curricular nacional para a educação infantil (BRASIL, 1998) constitui-se em um conjunto de referências e orientações didáticas, trazendo como eixo do trabalho pedagógico “o brincar como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil e a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma”. Assim, a prática educativa na educação infantil, conforme o Referencial curricular nacional para educação infantil tem como um de seus objetivos: "Estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ______________". Alternativas: a) ajuda e individualismo b) autoestima e competitividade c) aprendizagem e colaboração d) ajuda e colaboração e) competitividade e autoestima