À atividade Matemática tem significado para os alunos da EJA: a) quando os jovens e adultos não conseguem estabelecer ligações entre os diferente...
À atividade Matemática tem significado para os alunos da EJA:
a) quando os jovens e adultos não conseguem estabelecer ligações entre os diferentes temas matemáticos entre si, com as demais áreas do conhecimento e com as situações do cotidiano.
b) quando os jovens e adultos conseguem fazer conexões dos diferentes temas matemáticos entre si, com as demais áreas do conhecimento e com as situações do cotidiano.
c) quando na aprendizagem dos jovens e adultos não considera os conceitos decorrentes de suas vivências, suas interações sociais e sua experiência pessoal.
d) Quando essa estimula procedimentos algorítmicos e respostas rápidas.
a) quando os jovens e adultos não conseguem estabelecer ligações entre os diferentes temas matemáticos entre si, com as demais áreas do conhecimento e com as situações do cotidiano.
b) quando os jovens e adultos conseguem fazer conexões dos diferentes temas matemáticos entre si, com as demais áreas do conhecimento e com as situações do cotidiano.
c) quando na aprendizagem dos jovens e adultos não considera os conceitos decorrentes de suas vivências, suas interações sociais e sua experiência pessoal.
d) Quando essa estimula procedimentos algorítmicos e respostas rápidas.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra B) quando os jovens e adultos conseguem fazer conexões dos diferentes temas matemáticos entre si, com as demais áreas do conhecimento e com as situações do cotidiano. Isso porque a Matemática tem significado para os alunos da EJA quando eles conseguem relacionar os conceitos matemáticos com a realidade em que vivem, tornando o aprendizado mais significativo e aplicável em situações cotidianas.
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