Deliberar sobre novas portarias. C Definir propostas de ações frente aos desafios atuais. 16 17 18 D Fiscalizar impactos ambientais. O protagonismo...
Deliberar sobre novas portarias.
C Definir propostas de ações frente aos desafios atuais.
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D Fiscalizar impactos ambientais.
O protagonismo discente tem sido destaque nas propostas inovadoras que incluem, entre outras temáticas, a educação ambiental. Isso não descaracteriza a ação docente em nenhuma das etapas de um planejamento. Pensar nessa atuação é reorganizar pedagogicamente as atividades, assim como a postura em sala de aula.
Essa reorganização inclui, respectivamente:
A Intencionalidade e mediação.
B Intencionalidade e transmissividade.
C Emancipação de práticas e intencionalidade.
D Centralidade docente e discente.
C Definir propostas de ações frente aos desafios atuais.
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D Fiscalizar impactos ambientais.
O protagonismo discente tem sido destaque nas propostas inovadoras que incluem, entre outras temáticas, a educação ambiental. Isso não descaracteriza a ação docente em nenhuma das etapas de um planejamento. Pensar nessa atuação é reorganizar pedagogicamente as atividades, assim como a postura em sala de aula.
Essa reorganização inclui, respectivamente:
A Intencionalidade e mediação.
B Intencionalidade e transmissividade.
C Emancipação de práticas e intencionalidade.
D Centralidade docente e discente.
💡 1 Resposta
Ed 
A reorganização pedagógica mencionada no texto inclui a intencionalidade e mediação, portanto a alternativa correta é a letra A.
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